由片語學C程式設計 CHAPTER 5 迴圈 範例題目
本帖最後由 animejp 於 2014-3-23 18:27 編輯因工作需要，回頭開始學最基本的C，參考了許多書籍都不符合自己學習方式，最後選擇了這本書 (但本書並未提供作業解答)
若您正在學習這本書，且跟我一樣尷尬(國中、高中數學忘光了)，希望這系列的帖子能給您小小的幫助
因本身未學習過任何程式語言，初學中，所以這系列的帖子會出的很慢，請見諒
學習環境：Linux
編譯器：gcc
書名：由片語學習C程式設計
作者：劉邦鋒
出版者：國立臺灣大學出版中心
ISBN：978-986-03-3464-7
於 2014.03.21 獲得作者劉邦鋒教授許可，授權後學公開此書籍所有內容
小小心願：如果有討論需求，期請於「範例題目」或「作業題目」帖子回文討論；避免於「範例解答」及「作業參考解答」帖子回文討論
目的：希望能完整排版、依序記錄，供學習者參考
CHAPTER 5 迴圈 範例題目 (共13題)
除範例13未修改，其餘範例皆親自增加或修改(題目、輸入、輸出、提示、註解)
5.1 whilew迴圈
while (condition)
statement;
範例1：寫一程式讀入一正整數a，計算出10的倍數中大於讀入數字之最小值，並在螢幕上顯示答案
輸入：23輸出：30
輸入：30輸出：40
本帖最後由 animejp 於 2014-3-23 18:04 編輯
5.1.1 使用複合敘述的while迴圈
while (condition){ statement1;
statement2;
statement3;
}
範例2：寫一程式讀入2整數a, b，計算a加到b的和。
輸入：1輸入：10輸出：55
輸入：10輸入：1輸出：55
範例3：寫一程式讀入2整數a, b，計算a和b的最大公因數。
輸入：56輸入：72輸出：8
輸入：143輸入：78輸出：13
本帖最後由 animejp 於 2014-3-23 18:08 編輯
5.2 for迴圈
for (initialization; condition;adjustment)
statement;
範例4：寫一程式讀入一正整數a，在螢幕上由小到大依序輸出1到a之間所有的整數
輸入：5輸出：1輸出：2輸出：3輸出：4輸出：5
範例5：寫一程式讀入一正整數，使用for if判斷其是否為質數。若為質數則輸出1；若非質數則輸出2。
輸入：73輸出：1
輸入：529輸出：2
本帖最後由 animejp 於 2014-3-23 18:11 編輯
5.2.1 使用複合敘述的for迴圈
for (initialization; condition; adjustment)
{
statement1;
statement1;
statement1;}
範例6：寫一程式讀入一正整數i，使用for迴圈計算由1到i的和、平方和立方和。
輸入：10輸出：55輸出：385輸出：3025
5.3 do while迴圈
do
statement;
while (condition);
範例7：寫一程式讀入一正整數i，使用do while迴圈輸出i + 5 的值
輸入：20輸出：25
本帖最後由 animejp 於 2014-3-23 18:15 編輯
5.3.1 使用複合敘述的do while迴圈
do
{
statement1;
statement2;
statement3;
}
while (cond);
範例8：寫一程式讀入一正整數i，使用do while迴圈計算由1到i的和、平方和立方和。
輸入：20輸出：210輸出：2870輸出：44100
5.4 使用break結束迴圈
if (break_condition)
break;
範例9：(修改自範例5) 寫一程式讀入一正整數i，使用for,if, break判斷其是否為質數。若為質數則輸出3；若非質數則輸出-3。
提示：若發現該數非質數，則break結束迴圈，結省運算時間
輸入：73輸出：3
輸入：529輸出：-3
範例10：(修正自範例9) 寫一程式讀入一正整數i，判斷其是否為質數。若為質數則輸出4；若非質數則輸出5。
註：不使用break，改將break納入條件，一樣達到結省運算時間的目的
提示：condition內有雙條件
輸入：73輸出：4
輸入：529輸出：5
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